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精耕大数据技术专业文化,携手共绘卓越教育新蓝图
日期:2024-05-07  

5月6日,机电信息开云app手机入口大数据技术专业以质量为核心,深化内涵建设,举办了一场主题为“大数据专业群诊断与改进工作的分享会”。会议不仅展现了专业建设的累累硕果,还分享了一系列诊断改进的优秀案例,充分体现了质量文化的传承与师生质量意识的培养,为打造高质量职业教育生态系统树立了典范。

开云app手机入口:师资队伍:精进不息,育人为先

师资是教学质量的基石。大数据技术专业师资团队在“三师型、四融合”实践中独树一帜,通过校内导师、企业导师、学长导师和技能大师的多元组合,让学生在基础实训、进阶实践、综合实战直至创新创业能力上层层递进。2022-2023学年,专业引进两位博士,所有专任教师每年均赴企业实践,不仅提升了自身专业技能,还将企业实战经验融入教学,真正做到了“双师”融合。

开云app手机入口:课程改革:模块教学,紧跟前沿

课程体系是提高教学质量的关键。专业以大数据开发流程为核心,重构了“大数据可视化”等13门课程,实施模块化教学。每门课程围绕大数据工作流程确定特定任务,通过实际项目贯穿教学,使学生在完成课程学习的同时,也完成了整个项目开发,实现了理论与实践的无缝对接。这种项目驱动的模块化教学模式,大大提高了学生的学习兴趣和实践能力。

开云app手机入口:学生培养:实践为重,创新为翼

学生是教学质量的检验者。大数据技术专业深谙此道,强化实践教学,与中软国际合作,建立了“WEB前端”班,让学生在真实项目中磨炼技能,提升就业竞争力。同时,通过各类工作室、科技社团及创新创业平台,激发学生创新潜能,参赛获奖累累,包括1项国家级奖项和6项省级奖项,足见学生培养之成效。

开云app手机入口:专业建设:诊改并举,质量为魂

专业建设方面,大数据技术专业以诊断改进工作平台为依托,对照质量控制点,全方位监控专业建设情况,及时预警并反。中呕瞬排嘌桨。2023年专业建设取得新突破,成功立项多个重要项目,如教育部首批教师企业实践项目、工信部产教融合试点专业等,专业建设水平显著提升,彰显了质量文化内核。

大数据技术专业的这次诊断改进工作会议,不仅是一次成果展示,更是一次深刻的质量文化洗礼。通过分享优秀案例,师生们深刻理解到质量意识的重要性,专业、课程、教师、学生各层面的改进举措相辅相成,共同绘就了高质量教育的宏伟蓝图。未来,开云app手机入口将继续以质量为核心,不断深化教学改革,为社会输送更多大数据技术领域的高素质技能人才,赋能产业升级。


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